54、关于招聘
思︿路︿客www〝siluke〞info更新最快的,无弹窗!李炜说:“请进,门没锁。”
江西推门进来靠在床上,笑着说:“你不忙吧?想打听个事。”
李炜说:“想打听什么说吧,客气什么。”
江西说:“听说你表姐在教育局工作,不知道有没有关于人事方面的内部消息?”
李炜将刚才告诉董莉的消息告诉了江西。最龖后说:“我表姐来看我,就是告诉我,今年教育局要动真格的实行公开招聘了,她帮不上我的忙,让我早早准备。”
江西兴奋地说:“真的要实行公开招聘啊。”
李炜说:“当然是真的了,我表姐怎么会骗我?听说方案已经制定得差不多了,最近几天就会下发了。”
江西说:“这对我们这些没有关系的从农家走出来的孩子可是天大的喜事啊,我告诉他们去。”
江西说着喜孜孜地出去了。
李炜没想到,实习生们也这么渴望公开招聘,现在各师范院校的学生毕业在即,看来应该加快招聘工作的步伐了,应该先发一个文件,稳住这些学生,一方面可以防止人才流向外地,另一方面也省得他们为了工作,到处钻营,避免金钱损失或者以色相换工作的悲剧发生。
下午,李炜给刘教授请了个假,悄悄回到华南,找到席老师,谈了自己的想法,席老师朗声说:“哈龖哈我们想到一块去了,真是英雄所见略同啊。”
说着从抽屉里取出一份手写的文件稿,递给李炜。
文件名是:《关于华南县一中、二中、三中面向社会公开招聘教师的通知》文件明确公布了所要招聘的老师职数,报名条件和招聘办法。
文件最龖后指出:从下学年起,每个学校都将淘汰师德素养差,教学能力低下,难以胜任教育教学工作的教师,由此产生的编制岗位全部用于公开招聘,逐步将竞争机制引入教育系统。
对被淘汰的教师,将其人事档案移交人才交流中心,自己联系工作,或者离职进修重新参加招聘。
李炜看完说:“太好了!通过这几天的入校调研,我深切地感受到,老师的职业倦怠感太严重了,究其根源,就是缺少竞争造成的。这份文件一发,一定能让那些整天混日子的人惊醒了。”
席文民叹口气说:“其实这份文件我已经拟好几天了,只所以没有交给你,是因为,这份文件一旦出台,我们就没有退路了,就等于将在教育界埋藏了多年的地雷提前引暴了,你将面临前所未有的压力,后果你想到了没有?”
李炜说:“自从我打算实行教师招聘那一天起,我就想到了后果,我们对抗的将是一个庞大的利益集团,我很可能走您的老路,没什么了不起,大不了这局长我不干了,反正我还年轻,输得起。”
席文民笑道:“你有这样的决心,我就放心了。你还年轻,以后的路还很长,反正我只有三四年就退休了,这个雷就由我来顶吧,我就越权一次,这个文件我来签发。”
说着在文件上郑重地签上他的大名。
李炜说:“席老师,你何必这样呢,我虽然年轻,这点担当还是有的。”
席文民说:“我不是说你没有担当,这件事要做成,咱们就要合理分工,具体工作我比你有经验,就由我来做,来自华南的压力,也由我来顶,你全力争取上级领导支持,最好能争取到政策支持,这才是成功的关键。”
李炜自然明白席老师的心情,动情地握着席老师的手说:“谢龖谢你,席老师。”
席文民说:“其实应该感谢的人是我,谢龖谢你给了我再次做这件事的机会,谢龖谢。”
第二天清早,教育局就印发了席文民起草的文件。这份文件印了八百多份,破天荒地下发到所有中小学,连单人初小也没有遗漏,并抄送各师范院校及其实习基地。同时在华南政府网和华南教育网上贴出。
教育局文件要求,各校要大力宣传,务必达到人人皆知。
这一文件的出台,在华南甚至鹤城都引起起了巨大轰动,老师们说:“狼来了,狼来了喊了二十多年,难道狼真的要来了?”
这件事当然也在刘家河中学引起了巨大反响,李炜回到刘家河中学时,王校长已经派专人将文件取回,整个文件被复印后,全文贴在公示栏中。
几乎所有老师都在议论这件事。各人的想法不同,对这一文件的关注点也不同。
第一类想进城的人,对一中二中三中的公开招聘特别感兴趣,如果这件事是真的,从现在起就要好好准备了,如果能顺利招聘上,就不用找门路求人花钱了,据小道消息称,现在想进城,没个十万八万想都别想。
这些人个个面露喜色,像过年一样。如果真的能够通过招聘进城,可就省了成十万啊,十万,那可是半套房子,半辈子的积蓄啊。这真是天大的喜事啊。
对于其他几类人,他们们更多的是关注文件后面关于末位淘汰的事,难道真的要实施淘汰制?如果真的实施自己会不会被淘汰?
如果真的被退到人才交流中心或者离职培训后再竟争上岗那就惨了,现在几百万大学生都找不到工作,就别说自己这帮瞎混了半辈子百无一用的人了。
这些人多少都有些后悔以前太过胡混了。看来从现在起,真要好好学一点东西了,可别应了那句话:今天工作不努力,明天努力找工作。
刘教授也接到了一份文件,他高兴地将实习生们召集起来,逐词逐句学习了这份文件。听着文件,江西和董莉都看向李炜,心说,这家伙的内幕消息真准,他昨天说近期就要发文件了,今天就发了。
刘教授学习完文件,激动地告诉同学们说:“教师公开招聘,从我参加工作那天就在喊,喊了二十年,但在我们鹤城,各校的教师配置,还是靠教育局发文调动,现在,华南县终于要实行教师招聘了,这在我们鹤城尚属首例,当然八年前华南的席文民局长搞过一次,结果失败了,不算。这一事件,多年之后,必将编入鹤城教育史。
同学们,你们能赶上这个好时候,应该感到幸运。为什么?因为从此,你们的命运将开始掌握在你们自己手中,而不是掌握在那些教育局高高在上的官员手中,你们的每一份努力每一滴汗水,都将获得回报,这不是天大的幸运么?”
刘教授的讲话引来一阵热烈的掌声。当然,大部分同学的掌声是发自心中,但也有一部分人有点心不在焉。
会后,一帮同学们围着刘教授问这问那,问得最多的,自然是他们应该如何准备这次招聘?
刘教授说:“这次招聘,具体办法讲得很明确,分笔试和面试两部分,笔试内容又分专业知识和教育教学管理知识两部分,这些你们这些年都学过,只要好好温习一下应该不是问题。我觉得你们准备的重点,应该是面试,按文件上讲,他们面试主要考察表达能力、课堂应变能力以及学生组织能力等,这些都是实际教学经验,而你们缺乏具体地教学经验,这是你们的短板,应该重点在这方面准备。”
江西说:“可是学校不让我们上课啊,我们怎么积累教学经验?”
刘教授说:“这方面我可以和学校进一步沟通,争取让你们上课堂,同时,你们也可以多看看名家的课堂实录,学习他们的经验,还有,你们可以找个地方,一个人当老师,其他人做学生,模拟课堂教学环境进行探讨。”
大家都觉得后一个办法不错,都回去准备。
会后有好几个学生忧心忡忡地给家里打了电话,这些人都是前期曾经花了不少钱走过门路的。打电话给家里,就是让家长再和找的关系联系一下,看事情有没有变化。
几个小时后,这些同学相继接到电话,听到的都不是好消息,脸色变得很难堪。
董莉也接到了胖胖打来的电话,说他问过由局了,由局说,新来的局长很难搞,这次是真的要搞招聘了,而且招聘工作由席文民那个老顽固全权负责,谁也插不上手,董莉的工作他是帮不上忙了。
董莉生气地说:“你去死吧,以后不要来找我。”
说完忿忿地挂了电话。想到为了工作,让这家伙抱过摸过还亲过,就觉得恶心,还好没让他得手,否则老娘就亏大了。
唉,还是李炜那家伙说得对,放弃一切幻想,好好准备招聘吧。她找到李炜和江西,商量搞摸拟课堂练习讲课的事。
李炜见实习生们都因为那个招聘文件积极行动起来,心中很高兴,说:“地方不是现成的嘛,咱们语文组的活动中心就可以用,我去借一块黑板,下午就可以开张。”
董莉和江西也觉得可行。
李炜找到管后勤的刑校长,提出想借一块黑板搞模拟课堂,刑校长非常热情,说:“搞什么模拟课堂啊,这几年学生锐减,现成的教室空了好几个,我让人给你们腾出一间就行了。”
李炜说:“那就太好了,谢龖谢了啊。”
刑校长说:“不用谢,咱都是从实习生过来的,你们愿意练习上课是好事情啊,我们当然要支持了,只是学生的事,我做不了主,对不起啊。”
李炜说:“只要解决了教室,学生我们自己扮演。”
李炜回去将结果一说,大家都很高兴,终于可以上讲台了。
下午,刑校长亲自给李炜送来一把钥匙,说教室已经收拾好了。李炜他们来到那间教室一看,教室里很干净,桌凳也都擦过了,黑板很大,还是有机玻璃的,墙角还堆着一台饮水机,放着一包纸杯。
更让他们高兴的是,教室里还安装了一台投影机,还有一台电脑,网线也接好了,可以使用多媒体教学。
看得出投影机和电脑都是刚安装的,这自然是因为李炜是柴丽的“表弟”的缘故了。
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江西推门进来靠在床上,笑着说:“你不忙吧?想打听个事。”
李炜说:“想打听什么说吧,客气什么。”
江西说:“听说你表姐在教育局工作,不知道有没有关于人事方面的内部消息?”
李炜将刚才告诉董莉的消息告诉了江西。最龖后说:“我表姐来看我,就是告诉我,今年教育局要动真格的实行公开招聘了,她帮不上我的忙,让我早早准备。”
江西兴奋地说:“真的要实行公开招聘啊。”
李炜说:“当然是真的了,我表姐怎么会骗我?听说方案已经制定得差不多了,最近几天就会下发了。”
江西说:“这对我们这些没有关系的从农家走出来的孩子可是天大的喜事啊,我告诉他们去。”
江西说着喜孜孜地出去了。
李炜没想到,实习生们也这么渴望公开招聘,现在各师范院校的学生毕业在即,看来应该加快招聘工作的步伐了,应该先发一个文件,稳住这些学生,一方面可以防止人才流向外地,另一方面也省得他们为了工作,到处钻营,避免金钱损失或者以色相换工作的悲剧发生。
下午,李炜给刘教授请了个假,悄悄回到华南,找到席老师,谈了自己的想法,席老师朗声说:“哈龖哈我们想到一块去了,真是英雄所见略同啊。”
说着从抽屉里取出一份手写的文件稿,递给李炜。
文件名是:《关于华南县一中、二中、三中面向社会公开招聘教师的通知》文件明确公布了所要招聘的老师职数,报名条件和招聘办法。
文件最龖后指出:从下学年起,每个学校都将淘汰师德素养差,教学能力低下,难以胜任教育教学工作的教师,由此产生的编制岗位全部用于公开招聘,逐步将竞争机制引入教育系统。
对被淘汰的教师,将其人事档案移交人才交流中心,自己联系工作,或者离职进修重新参加招聘。
李炜看完说:“太好了!通过这几天的入校调研,我深切地感受到,老师的职业倦怠感太严重了,究其根源,就是缺少竞争造成的。这份文件一发,一定能让那些整天混日子的人惊醒了。”
席文民叹口气说:“其实这份文件我已经拟好几天了,只所以没有交给你,是因为,这份文件一旦出台,我们就没有退路了,就等于将在教育界埋藏了多年的地雷提前引暴了,你将面临前所未有的压力,后果你想到了没有?”
李炜说:“自从我打算实行教师招聘那一天起,我就想到了后果,我们对抗的将是一个庞大的利益集团,我很可能走您的老路,没什么了不起,大不了这局长我不干了,反正我还年轻,输得起。”
席文民笑道:“你有这样的决心,我就放心了。你还年轻,以后的路还很长,反正我只有三四年就退休了,这个雷就由我来顶吧,我就越权一次,这个文件我来签发。”
说着在文件上郑重地签上他的大名。
李炜说:“席老师,你何必这样呢,我虽然年轻,这点担当还是有的。”
席文民说:“我不是说你没有担当,这件事要做成,咱们就要合理分工,具体工作我比你有经验,就由我来做,来自华南的压力,也由我来顶,你全力争取上级领导支持,最好能争取到政策支持,这才是成功的关键。”
李炜自然明白席老师的心情,动情地握着席老师的手说:“谢龖谢你,席老师。”
席文民说:“其实应该感谢的人是我,谢龖谢你给了我再次做这件事的机会,谢龖谢。”
第二天清早,教育局就印发了席文民起草的文件。这份文件印了八百多份,破天荒地下发到所有中小学,连单人初小也没有遗漏,并抄送各师范院校及其实习基地。同时在华南政府网和华南教育网上贴出。
教育局文件要求,各校要大力宣传,务必达到人人皆知。
这一文件的出台,在华南甚至鹤城都引起起了巨大轰动,老师们说:“狼来了,狼来了喊了二十多年,难道狼真的要来了?”
这件事当然也在刘家河中学引起了巨大反响,李炜回到刘家河中学时,王校长已经派专人将文件取回,整个文件被复印后,全文贴在公示栏中。
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这些人个个面露喜色,像过年一样。如果真的能够通过招聘进城,可就省了成十万啊,十万,那可是半套房子,半辈子的积蓄啊。这真是天大的喜事啊。
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这些人多少都有些后悔以前太过胡混了。看来从现在起,真要好好学一点东西了,可别应了那句话:今天工作不努力,明天努力找工作。
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刘教授学习完文件,激动地告诉同学们说:“教师公开招聘,从我参加工作那天就在喊,喊了二十年,但在我们鹤城,各校的教师配置,还是靠教育局发文调动,现在,华南县终于要实行教师招聘了,这在我们鹤城尚属首例,当然八年前华南的席文民局长搞过一次,结果失败了,不算。这一事件,多年之后,必将编入鹤城教育史。
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刘教授的讲话引来一阵热烈的掌声。当然,大部分同学的掌声是发自心中,但也有一部分人有点心不在焉。
会后,一帮同学们围着刘教授问这问那,问得最多的,自然是他们应该如何准备这次招聘?
刘教授说:“这次招聘,具体办法讲得很明确,分笔试和面试两部分,笔试内容又分专业知识和教育教学管理知识两部分,这些你们这些年都学过,只要好好温习一下应该不是问题。我觉得你们准备的重点,应该是面试,按文件上讲,他们面试主要考察表达能力、课堂应变能力以及学生组织能力等,这些都是实际教学经验,而你们缺乏具体地教学经验,这是你们的短板,应该重点在这方面准备。”
江西说:“可是学校不让我们上课啊,我们怎么积累教学经验?”
刘教授说:“这方面我可以和学校进一步沟通,争取让你们上课堂,同时,你们也可以多看看名家的课堂实录,学习他们的经验,还有,你们可以找个地方,一个人当老师,其他人做学生,模拟课堂教学环境进行探讨。”
大家都觉得后一个办法不错,都回去准备。
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几个小时后,这些同学相继接到电话,听到的都不是好消息,脸色变得很难堪。
董莉也接到了胖胖打来的电话,说他问过由局了,由局说,新来的局长很难搞,这次是真的要搞招聘了,而且招聘工作由席文民那个老顽固全权负责,谁也插不上手,董莉的工作他是帮不上忙了。
董莉生气地说:“你去死吧,以后不要来找我。”
说完忿忿地挂了电话。想到为了工作,让这家伙抱过摸过还亲过,就觉得恶心,还好没让他得手,否则老娘就亏大了。
唉,还是李炜那家伙说得对,放弃一切幻想,好好准备招聘吧。她找到李炜和江西,商量搞摸拟课堂练习讲课的事。
李炜见实习生们都因为那个招聘文件积极行动起来,心中很高兴,说:“地方不是现成的嘛,咱们语文组的活动中心就可以用,我去借一块黑板,下午就可以开张。”
董莉和江西也觉得可行。
李炜找到管后勤的刑校长,提出想借一块黑板搞模拟课堂,刑校长非常热情,说:“搞什么模拟课堂啊,这几年学生锐减,现成的教室空了好几个,我让人给你们腾出一间就行了。”
李炜说:“那就太好了,谢龖谢了啊。”
刑校长说:“不用谢,咱都是从实习生过来的,你们愿意练习上课是好事情啊,我们当然要支持了,只是学生的事,我做不了主,对不起啊。”
李炜说:“只要解决了教室,学生我们自己扮演。”
李炜回去将结果一说,大家都很高兴,终于可以上讲台了。
下午,刑校长亲自给李炜送来一把钥匙,说教室已经收拾好了。李炜他们来到那间教室一看,教室里很干净,桌凳也都擦过了,黑板很大,还是有机玻璃的,墙角还堆着一台饮水机,放着一包纸杯。
更让他们高兴的是,教室里还安装了一台投影机,还有一台电脑,网线也接好了,可以使用多媒体教学。
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