第三章 卑微的愿望
秋收过后,农人们大都闲了下来,今年的收成不错,除了要上缴的赋税,剩下的足够大家支撑到来年,甚至还有点剩余。
这在姬松看来不可思议的事情,对于此时的农人来说,已经时好年景了。
一亩一石半的收成,这要是被后世的农民伯伯知道了,还不得笑掉大牙。
当大多数人都闲下来的时候,姬松知道,建学舍的事情该动起来了。
于是,就和族老们商量了一下,由他们去通知大家,这么大的事,姬松还应付不来。
当一件事,没有和自身利益产生冲突,且对所有人都有好处时,那么,你就不要去想着去阻止他。
因为当你站在所有人对立面的时候,那种无助和凄惶,会使得你那么的渺小与卑微,就像此时的姜家坳一样!
疯了,疯了,整个姜家坳的人全都疯了!
所有人拿着斧子、锯子、锄头、铁秋、粪斗,直接奔向河边的一处空地,挖地基的挖地基,伐木的伐木,搬运的搬运。
所有人都爆发出了填山移海般的决心和热情。
要是这个时候,有人告诉他们,这学舍不建了。
姬松相信,他片刻之后就会被愤怒的人们撕成碎片,然后再挫骨扬灰,最后估计连渣都不会剩下。
纯朴的族人和村民都知道想要改变自己和家庭的命运,除了上战场奋勇杀敌外,唯一的机会就是读书了。
读书不一定会飞黄腾达,但是不读书的话,你连一点机会都没有,只能让孩子和自己的祖祖辈辈一样,在土地里刨食,日复一日,年复一年。
此时的华夏经过汉末三国,两晋南北朝和五胡乱华之后,各种技艺和文化,都出现了或多或少的遗失。
书籍和知识更是被掌握在世家大族的手里,而这些世家大族又以五姓七望为首。
陇西李氏、赵郡李氏、博陵崔氏、清河崔氏、范阳卢氏、荥阳郑氏、太原王氏他们之间通过不断的联姻早已连成一片。
并以华夏正统自居,朝廷中的官员十之七八都和他们有着联系。
这也是不可避免的事情,乱世之中,平民百姓哪有什么自保之力。
危机一来,最先遭殃的就是他们,能够生存下去就已经是奢望,还有什么多余的能力去读书习武?
世家大族由于掌握着大量的资源,在乱世中还能左右逢缘,虽然毫无底线,对同族人更是压榨无度。
但是华夏文明能够传承至今,他们也是居功至伟,虽然他们是无意的。
在这样的情况下,普通人想要读书,简直比登天还难,由此族人和村民的热情就显得不足为奇了。
通过众人商议,最后决定将学舍就建立在河边的一处高地上,那里本来就种植不了粮食,就算是废物利用了。
主要是以竹木为主材料,先是用防虫蛀的松木垒起大体框架,用泥土密封里面,填充封土,最后再以木板,竹子装饰外面,这样既显得实用又美观。
姬松本来是想以竹子搭建的,建一个自己心目中的建筑,但是还没等他说完,就被二叔祖满是鄙夷的眼神打退了。
用他的话来说,你姬松读书做学问还行,但是这建房的事,我们才是这个。说完还树起了自己的大拇指。
把姬松气的转身就走,他害怕等会儿要是忍不住会上手。姬松彻底不管了。
他还有更重要的事情要办,至于房子到时候建成什么样子就是什么样子吧!
姬松回家之后,就将自己关在房间里,除了吃饭,上茅房,整整一天都没有出来。
姬母刚开始还以为怎么了,但是悄悄的观察之后,看到姬松在写着什么,就放心地去做自己的事了。
第二天,姬松重新来到工地,没有看工地一眼,他对房子的审美已经不报什么希望了,这次来是有事情要找三叔祖。
虽然三叔祖对姬松要一位木匠和四个壮劳力有些奇怪,看姬松没有要说的意思,也就没问,反正现在工地上已经人满为患了。
“大山,大虎,老张,还有你们两个,跟着姬哥儿,他让你们做什么,就做什么!”
三叔祖大手一挥,就将人员定了下来,实在是工地上人太多了,反倒影响效率。
姬松领着他们来到那处竹林中,指着一片空地说道:“虎叔,山叔,李叔,赵叔,麻烦你们在这里挖一个长宽一丈的大坑,深度的话,三尺左右就行,挖好之后,用石料将底部和周边铺好。”
“松哥儿,你这是干啥呢?”姬大虎有些迷糊道。
姬松没有解释,只是说和孩子们读书有关,就不再多说了。
听到自己做的事竟然和孩子读书有关,四人顿时来了精神。李叔竟然还问姬松,要不要再挖的大一些。
姬松翻了翻白眼,没有搭理他们,让他们赶紧干活。
自己则让剩下的张叔做座一些木头框架,用麻布做底,将框架连接起来,布的话,姬松自己来想办法。
看着姬大虎他们四人挥舞铁秋虎虎生风的样子,他估摸着最多明天就能做好,交代好一些事情后,就又回到家中了。
整个过程姬松都没有去解释自己要做什么,其实刚开始姬松是想给将来的学生们编写一些教材的,这时才发现,现在自己根本就没有纸。
自己家的条件虽然还不错,但只供应自己的需求,就已经是家里平时最大的支出了,那里还有什么余钱来买纸。
最后将姬松逼的没法子,心下一狠,没钱买,那就自己造,这才有了今天借人的事。
不过远水解不了近渴,就算是姬松用最简易的办法,那也是需要至少三个多月的时间,就这,还不算试错的时间。
不过,不管怎么说,事情还是要做的,大不了自己手把手教上一段时间,这些将来做出来的纸,姬松是不打算往外卖的,只做自家使用。
平时学生只能在学堂使用,放学后要将这些书籍留在学舍保管,不得私自带回家。
现在还不是纸张出世的时候,这其中的利益太大了,不是自己能抗的起来的。
蔡侯纸虽然在汉朝就出现了,但是其造价高昂,不是什么人都能用的起的,并且这些造纸作坊都在世家大族手里,自己要是敢出售纸张,必然会迎来他们的打击,这不是自己想要看到的。
回到房间,姬松用自己仅存的纸张开始书写教材。
他不打算教孩子们多么高深的学问,除了认字外,他准备将《三字经》写出来。
但是必须将里面的一些不合时宜的句子删除,比如唐高祖,起义师之类的。
再就是教授些基础算学知识,让他们将来有一技之长。
本来他是想将阿拉伯数字直接用出来的,但是考虑到社会的大环境,不能只自己的学生会吧!
毕竟是要和外界交流的,所以他准备将现在的汉语数字和阿拉伯数字同时教授。
虽然有些麻烦,但这是值得的,将来他们就可以教授其他人了,不会因为互不相通,而无法交流。
第二天,姬松将造纸接下来的步奏交代给了大山叔他们,而他自己则开始了编写教材的日子。
时间一天天过去,直到有一天,三叔祖跑来告诉姬松学舍已经建好了,没等姬松说话,就拉着他向外走去。
“看,这就是我们姬家的族学学舍,怎么样?建的还行吧!”看到姬松过来,二叔祖摸着他那已经不剩几根的胡须,满脸不在乎地说道。
姬松完全没听到二叔祖的话,他看着眼前的建筑,从刚开始的毫不在意,瞬间满是不可思议的看着淡定的几位老人。
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这在姬松看来不可思议的事情,对于此时的农人来说,已经时好年景了。
一亩一石半的收成,这要是被后世的农民伯伯知道了,还不得笑掉大牙。
当大多数人都闲下来的时候,姬松知道,建学舍的事情该动起来了。
于是,就和族老们商量了一下,由他们去通知大家,这么大的事,姬松还应付不来。
当一件事,没有和自身利益产生冲突,且对所有人都有好处时,那么,你就不要去想着去阻止他。
因为当你站在所有人对立面的时候,那种无助和凄惶,会使得你那么的渺小与卑微,就像此时的姜家坳一样!
疯了,疯了,整个姜家坳的人全都疯了!
所有人拿着斧子、锯子、锄头、铁秋、粪斗,直接奔向河边的一处空地,挖地基的挖地基,伐木的伐木,搬运的搬运。
所有人都爆发出了填山移海般的决心和热情。
要是这个时候,有人告诉他们,这学舍不建了。
姬松相信,他片刻之后就会被愤怒的人们撕成碎片,然后再挫骨扬灰,最后估计连渣都不会剩下。
纯朴的族人和村民都知道想要改变自己和家庭的命运,除了上战场奋勇杀敌外,唯一的机会就是读书了。
读书不一定会飞黄腾达,但是不读书的话,你连一点机会都没有,只能让孩子和自己的祖祖辈辈一样,在土地里刨食,日复一日,年复一年。
此时的华夏经过汉末三国,两晋南北朝和五胡乱华之后,各种技艺和文化,都出现了或多或少的遗失。
书籍和知识更是被掌握在世家大族的手里,而这些世家大族又以五姓七望为首。
陇西李氏、赵郡李氏、博陵崔氏、清河崔氏、范阳卢氏、荥阳郑氏、太原王氏他们之间通过不断的联姻早已连成一片。
并以华夏正统自居,朝廷中的官员十之七八都和他们有着联系。
这也是不可避免的事情,乱世之中,平民百姓哪有什么自保之力。
危机一来,最先遭殃的就是他们,能够生存下去就已经是奢望,还有什么多余的能力去读书习武?
世家大族由于掌握着大量的资源,在乱世中还能左右逢缘,虽然毫无底线,对同族人更是压榨无度。
但是华夏文明能够传承至今,他们也是居功至伟,虽然他们是无意的。
在这样的情况下,普通人想要读书,简直比登天还难,由此族人和村民的热情就显得不足为奇了。
通过众人商议,最后决定将学舍就建立在河边的一处高地上,那里本来就种植不了粮食,就算是废物利用了。
主要是以竹木为主材料,先是用防虫蛀的松木垒起大体框架,用泥土密封里面,填充封土,最后再以木板,竹子装饰外面,这样既显得实用又美观。
姬松本来是想以竹子搭建的,建一个自己心目中的建筑,但是还没等他说完,就被二叔祖满是鄙夷的眼神打退了。
用他的话来说,你姬松读书做学问还行,但是这建房的事,我们才是这个。说完还树起了自己的大拇指。
把姬松气的转身就走,他害怕等会儿要是忍不住会上手。姬松彻底不管了。
他还有更重要的事情要办,至于房子到时候建成什么样子就是什么样子吧!
姬松回家之后,就将自己关在房间里,除了吃饭,上茅房,整整一天都没有出来。
姬母刚开始还以为怎么了,但是悄悄的观察之后,看到姬松在写着什么,就放心地去做自己的事了。
第二天,姬松重新来到工地,没有看工地一眼,他对房子的审美已经不报什么希望了,这次来是有事情要找三叔祖。
虽然三叔祖对姬松要一位木匠和四个壮劳力有些奇怪,看姬松没有要说的意思,也就没问,反正现在工地上已经人满为患了。
“大山,大虎,老张,还有你们两个,跟着姬哥儿,他让你们做什么,就做什么!”
三叔祖大手一挥,就将人员定了下来,实在是工地上人太多了,反倒影响效率。
姬松领着他们来到那处竹林中,指着一片空地说道:“虎叔,山叔,李叔,赵叔,麻烦你们在这里挖一个长宽一丈的大坑,深度的话,三尺左右就行,挖好之后,用石料将底部和周边铺好。”
“松哥儿,你这是干啥呢?”姬大虎有些迷糊道。
姬松没有解释,只是说和孩子们读书有关,就不再多说了。
听到自己做的事竟然和孩子读书有关,四人顿时来了精神。李叔竟然还问姬松,要不要再挖的大一些。
姬松翻了翻白眼,没有搭理他们,让他们赶紧干活。
自己则让剩下的张叔做座一些木头框架,用麻布做底,将框架连接起来,布的话,姬松自己来想办法。
看着姬大虎他们四人挥舞铁秋虎虎生风的样子,他估摸着最多明天就能做好,交代好一些事情后,就又回到家中了。
整个过程姬松都没有去解释自己要做什么,其实刚开始姬松是想给将来的学生们编写一些教材的,这时才发现,现在自己根本就没有纸。
自己家的条件虽然还不错,但只供应自己的需求,就已经是家里平时最大的支出了,那里还有什么余钱来买纸。
最后将姬松逼的没法子,心下一狠,没钱买,那就自己造,这才有了今天借人的事。
不过远水解不了近渴,就算是姬松用最简易的办法,那也是需要至少三个多月的时间,就这,还不算试错的时间。
不过,不管怎么说,事情还是要做的,大不了自己手把手教上一段时间,这些将来做出来的纸,姬松是不打算往外卖的,只做自家使用。
平时学生只能在学堂使用,放学后要将这些书籍留在学舍保管,不得私自带回家。
现在还不是纸张出世的时候,这其中的利益太大了,不是自己能抗的起来的。
蔡侯纸虽然在汉朝就出现了,但是其造价高昂,不是什么人都能用的起的,并且这些造纸作坊都在世家大族手里,自己要是敢出售纸张,必然会迎来他们的打击,这不是自己想要看到的。
回到房间,姬松用自己仅存的纸张开始书写教材。
他不打算教孩子们多么高深的学问,除了认字外,他准备将《三字经》写出来。
但是必须将里面的一些不合时宜的句子删除,比如唐高祖,起义师之类的。
再就是教授些基础算学知识,让他们将来有一技之长。
本来他是想将阿拉伯数字直接用出来的,但是考虑到社会的大环境,不能只自己的学生会吧!
毕竟是要和外界交流的,所以他准备将现在的汉语数字和阿拉伯数字同时教授。
虽然有些麻烦,但这是值得的,将来他们就可以教授其他人了,不会因为互不相通,而无法交流。
第二天,姬松将造纸接下来的步奏交代给了大山叔他们,而他自己则开始了编写教材的日子。
时间一天天过去,直到有一天,三叔祖跑来告诉姬松学舍已经建好了,没等姬松说话,就拉着他向外走去。
“看,这就是我们姬家的族学学舍,怎么样?建的还行吧!”看到姬松过来,二叔祖摸着他那已经不剩几根的胡须,满脸不在乎地说道。
姬松完全没听到二叔祖的话,他看着眼前的建筑,从刚开始的毫不在意,瞬间满是不可思议的看着淡定的几位老人。
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